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O que é um portefólio de aprendizagem?

Basicamente podemos dizer que é um espaço, que se for físico normalmente é escolhido o dossiê, onde se coloca todo o trabalho significativo que deve ser seleccionado pelo autor (por ti) e que reflecte toda a aprendizagem da disciplina (s) no decorrer do tempo (pode ser um ano lectivo, um ciclo, ou ao longo da vida, quem sabe :-)).
É uma construção contínua (hoje sabes menos que amanhã e ainda menos que daqui a mês), logo pode e deve ser alterado e melhorado continuamente. Se o espaço não for o físcio, o papel, se for virtual, a web, então podemos designar por e-portefólio ou simplesmente por portefólio electrónico. (Atenção, poderás ver escrito e-portfolio, está correcto, é a forma inglesa).

É óbvio que o portefólio electrónico traz numerosas vantagens, como sejam a facilidade na recolha de informação, a utilização de vídeos, hiperligações, documentos, blogs...etc, isto apenas quanto à compilação dos materiais estruturantes do nosso trabalho. Se pensarmos que o iremos fazê-lo cooperativamente com a nossa comunidade, ou seja, com os nossos colegas, o nosso trabalho irá sair mais enriquecido.

Teremos de ser capazes de nos avaliar, de reflectirmos sobre os assuntos que colocamos e sermos capazes de melhorar sempre mais. Perceber o que fizemos bem e assim continuar ou simplesmente retirar o que não resultou.

	O que é um portefólio de aprendizagem? Basicamente podemos dizer que é um espaço, que se for físico normalmente é escolhido o dossiê, onde se coloca todo o trabalho significativo que deve ser seleccionado pelo autor (por ti) e que reflecte toda a aprendizagem da disciplina (s) no decorrer do tempo (pode ser um ano lectivo, um ciclo, ou ao longo da vida, quem sabe :-)). É uma construção contínua (hoje sabes menos que amanhã e ainda menos que daqui a mês), logo pode e deve ser alterado e melhorado continuamente. Se o espaço não for o físcio, o papel, se for virtual, a web, então podemos designar por e-portefólio ou simplesmente por portefólio electrónico. (Atenção, poderás ver escrito e-portfolio, está correcto, é a forma inglesa). É óbvio que o portefólio electrónico traz numerosas vantagens, como sejam a facilidade na recolha de informação, a utilização de vídeos, hiperligações, documentos, blogs...etc, isto apenas quanto à compilação dos materiais estruturantes do nosso trabalho. Se pensarmos que o iremos fazê-lo cooperativamente com a nossa comunidade, ou seja, com os nossos colegas, o nosso trabalho irá sair mais enriquecido. Teremos de ser capazes de nos avaliar, de reflectirmos sobre os assuntos que colocamos e sermos capazes de melhorar sempre mais. Perceber o que fizemos bem e assim continuar ou simplesmente retirar o que não resultou.
		O que deves meter no meu blog? Tudo o que achares que é realmente importante para ti. Poderão ser trabalhos de pesquisa (pequenos textos com o local onde retiram a informação) comentados por ti. No fundo o que se pretende é que coloques apenas aquilo que aprendes e aches significativo. Há medida que vais adquirindo conhecimentos, podes e deves alterar as "mensagens" que colocaste. Lê este ficheiro que te dá a ideia do que se pretende com um portefólio. Este é o Blog que te dá o suporte técnico para fazeres o teu e-portefólio. Contém desafios propostos pela professora (independentes dos conteúdos do teu portefólio) e a súmula das reflexões feitas por todos os que participaram no desafio proposto. Qualquer aluno pode e deve participar...mesmo que o assunto não seja tratado no teu ano.

		Este blog dá suporte aos alunos do 7º e 8º anos. Muitos não aderiram ao Facebook, por vários motivos nos quais a idade é o principal condicionante (só para maiores de 13 anos) ao contrário dos alunos do 9º em que era obrigatório (uma forma de ter em segurança toda a actividade dos alunos ligada) caso optassem pelo portefólio electrónico. Podem, no caso do 7º e 8º anos, fazê-lo assim que quiserem e se sentirem à vontade. O objectivo é que todos participem na elaboração e enriquecimento do vosso trabalho, mas também, tem como objectivo que todos os alunos deste projecto se aproximem. O trabalho torna-se mesmo colaborativo. Aqui podes encontrar também desafios, neste momento inicial podes encontrar dois: uma figura e um filme para comentares directamente neste blog. Encontras a lista de blog no lado direito do blog. Aqui poderás ver que aparece a data da última actualização.
	A ciência avança a grande velocidade que nem sempre os manuais acompanham, daí acreditarmos que a Internet poderá ser uma forma de nos mantermos actualizados permanentemente. Se associado a este facto, pudermos desenvolver competências na área das TIC (web social actualmente designada por web 2.0 - blogue; gmail; google docs e Facebook para o 9ºano), alertando-vos para os perigos na Internet que surgem assim que ligam o computador e ensinar-vos a trabalhar de forma segura (tens de seguir as instruções que te são dadas no blogue técnico e ouvires a professora), competências estas que são uma mais valia nos tempos actuais e que irão, com toda a certeza colher frutos positivos em anos vindouros, na forma como se desinibem a escrever, na motivação que é ver crescer algo vosso, da vossa inteira responsabilidade e que pode ser visto por muitas pessoas, na forma como estruturam o próprio conhecimento e tornando-se críticos, pensamos que este projecto do e-portefólio será muito positivo. Algumas aulas de metade, assim que o acesso à sala TIC e a programação da disciplina o permitir, iremos também utilizar o espaço de aula para enriquecer o teu portefólio. No entanto, e sempre que desejares e te permitirem, deverás aproveitar as tuas idas à Internet, para enriqueceres o teu trabalho. Atenção, não precisarás de despender horas semanais na sua elaboração, apenas o tempo que achares necessário para as tuas reflexões ou pequenas pesquisas que achares interessantes. Um portefólio é diferente de um dossiê de disciplina que exige algum trabalho de pesquisa, aqui são reflexões, essencialmente, que te é pedido, texto elaborados por ti, comentários, pequenos trabalhos que aches significativos e por este motivo te alertamos que embora seja um trabalho de menor envergadura, exige que penses e escrevas sobre os assuntos e isso, não se faz de um dia para o outro. Não te é pedido um número exagerado de "posts" (electrónico) ou de textos escritos (papel), mas sim qualidade no que fazes... Inicialmente parecerá difícil mas não é! Vais ver que com o tempo serás tu a querer mais! Como tudo na vida o que custa é mesmo o começar e antes em grupo com uma finalidade comum do que os que escolheram a via tradicional que vão estar sós em todo o processo, excepto, obviamente na avaliação em que a professora terá, também, uma palavra a dizer. Bom trabalho e acreditem que conseguiremos! Nós acreditamos no nosso trabalho, cabe-te a ti, decidir: Portefólio ou e-Portefólio? >>>>>>>>Atenção não é valorizado o e-portfólio relativamente ao de papel, apenas no primeiro terás mais vantagens, pois não está sozinho a construir o conhecimento e terás acesso a materiais variados!!!!!>>>>>>>>>>>>>>>>>>> Eventualmente se vires que escolheste a opção errada, poderás mudar no final do período para a outra opção, basta alertares a professora (contudo e para que não fiques com dois portefólios, deverás no final do ano ter apenas um tipo de portefólio, o que significa se escolheste inicialmente electrónico e passaste para papel, até ao final do ano, tudo o que é possível mudar para papel será aconselhável, o mesmo se passa se a tua primeira opção foi o de papel). Se ao avaliarmos em conjunto este projecto verificarmos que não nos serve para melhorarmos as nossas competências, então, nessa altura (final de cada período), poderemos reconsiderar a hipótese de o abandonarmos. Isso será também convosco! Bom trabalho e acima de tudo...divirtam-se a aprender!!! E já sabes podes sempre colocar as tuas dúvidas em aula ou enviar para cnsala22@gmail.com. Não te acanhes, neste projecto, somos todos iniciantes...o que significa que iremos aprender e conhecermos coisas novas em conjunto!!! :-)